Justificativa:

Quantas vezes já tivemos vontade de ser um repórter e contar alguma coisa interessante, dar uma notícia, falar sobre uma festa, de um lugar divertido, de um personagem especial, dar a sua opinião sobre determinado assunto, comentar sobre alguma notícia?
Chegou a sua vez! O projeto KHouse acaba de transformá-lo num repórter por um dia!
Agora, você poderá fazer parte da criação e montagem de uma reportagem. Além do texto, você poderá utilizar fotos, desenhos, etc.

Defina o tema, colete as informações, organize o material e não esqueça de dar uma conclusão criativa!

Estaremos com um cantinho bem especial na nossa página esperando o seu material.

Objetivos:

• Desenvolver habilidades para a Língua Portuguesa de maneira lúdica.
• Possibilitar aos alunos a produção de diferentes tipos de reportagens.
• Vincular a atividade de produção de texto a uma atividade prazerosa.
• Analisar com os alunos os textos produzidos.
• Proporcionar um trabalho integrado com as diferentes KHouses.
• Refletir com os alunos o poder de difusão dos fatos através das reportagens.
• Desenvolver a criatividade.

Metodologia:

• Explicar aos alunos os diferentes tipos de reportagens.
• Disponibilizar vários tipos de reportagens.
• Definir os tipos de reportagens que serão feitas.
• Possibilitar que os alunos vejam exemplos dos diferentes tipos que irão produzir.

Atividades

• Criar os textos.
• Ler os textos criados.
• Incentivar os alunos a utilizarem as diversas formas de linguagem escrita.
• Discutir com os alunos sobre essas diferentes formas e seus usos.
• Disponibilizar as reportagens para os alunos.
• Dividir as reportagens em categorias.
• Produzir um mural com as reportagens dos alunos.

O que pode ser trabalhado com este projeto?

• Comunicação e Expressão
  
• Matemática
  
• Estudos Sociais e Ciências
  
• Artes